不可說
超越是不可言說的。
“軸心時代”(Axial Age)這個標(biāo)簽最初是由德國哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯描述的,他談到人類思想在公元前1,000年如何發(fā)展,并在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》一書中正式介紹了這一概念。他認(rèn)為軸心時代是獨(dú)一無二的,開啟了人類思想的時代。Axial的意思是在樞軸上轉(zhuǎn)動,指的是人類發(fā)生了一個方向上的變化—遠(yuǎn)離此世關(guān)注而指向超越。
雅斯貝爾斯站在第二次世界大戰(zhàn)后的廢墟上思考人類文明,作為努力理解他那個時代的道德危機(jī)的人,他希望通過論證軸心時代及其產(chǎn)生的普遍性真理來證明人類歷史的根本統(tǒng)一。根據(jù)雅斯貝爾斯的觀點(diǎn),在公元前800年至前200年的時段里,人類在精神領(lǐng)域感受到了前所未有的張力,對以往司空見慣和被認(rèn)為理所當(dāng)然的東西提出了質(zhì)疑。
在這樣一個決定性的文明變遷階段,古希臘、古以色列、古印度、古中國這四大主要世界文明幾乎同時產(chǎn)生了一個變化—在此世和超越性的彼世之間進(jìn)行了一個形而上學(xué)的區(qū)分,導(dǎo)致了至今依然形塑我們世界觀的主要的世界性宗教與哲學(xué)流派的出現(xiàn)。美國學(xué)者羅伯托·昂格爾指出,這些新發(fā)展的觀念和早期的宗教、迷信思想截然不同。它們不僅是一種超越性的轉(zhuǎn)向—面向更高的現(xiàn)實(shí),也是我們思想和行動的一種規(guī)范約束。最重要的是,它們也是一種對思想權(quán)力的肯定,賦予了整體的世界秩序以意義,并據(jù)此對其進(jìn)行判斷。換言之,人類第一次開始根據(jù)思想對現(xiàn)實(shí)世界予以評判,世界開始變得具有反思性(reflexive)。
由于人開始自覺地反思自己的存在,軸心時代構(gòu)成了歷史的起源。雅斯貝爾斯宣稱,在軸心時代,“我們今天所知的人,應(yīng)運(yùn)而生”。軸心時代的文本,從中國的儒家和道家著作到印度的佛教和耆那教經(jīng)書,從希臘的哲學(xué)思辯到希伯來《圣經(jīng)》,成為后人必讀的經(jīng)典,它們超越時空,為無數(shù)后人的生活規(guī)定了意義。
考慮到無論是佛陀還是蘇格拉底都沒有留下著作,而孔子秉持“述而不作”、老子認(rèn)定“知者不言,言者不知”(第五十六章),我們不能不說這些智者的思想的流傳是一個奇跡。是他們的繼承人記錄、修飾或者就是創(chuàng)作了經(jīng)典文本。這些文本豐富多樣,有格言,有對話,是詩歌,是歷史,留下了巨大的詮釋空間,大到后世各個流派常常為了孰為經(jīng)的真義而爭論不休,甚至戰(zhàn)斗不止。就好像挑戰(zhàn)還不夠大似的,所有的經(jīng)典都顯示出,它們各自所論述的終極對象也即那個超越的領(lǐng)域,本質(zhì)上是無法言說的。
“涅槃”是佛教修行所要達(dá)到的最高境界。該詞的本義為“熄滅”,仿佛蠟燭被風(fēng)吹滅。這里所謂的“滅”,意為滅除生死因果。正因如此,涅槃是一種超越時空、超越世俗世界、超越一切苦樂的不可思議的實(shí)在,它無名無說,非有非無,非實(shí)非虛。
佛教認(rèn)為,真正的解脫、涅槃脫離了“知言之道”—有名必有說、有說必有指的認(rèn)知與語言表述之道,無生滅而現(xiàn)喜樂;它既不先事物而存,又不后事物而至;不知自何而來,亦不知向何而去。
同時,真解脫也不能理解為“得到解脫”,畢竟涅槃解脫,如剝芭蕉,層層剝離,終無所得;煩惱剝盡,無復(fù)生死,亦無所至,終顯虛空而已。所以,我們既不能對涅槃加以定性,規(guī)定涅槃是什么;更不能妄想、欲求有所得,而謂自己得到“涅槃”。對這種境界,勉強(qiáng)只能以“無所得”描述,出脫任何思維造作的因果性的理解。
蘇格拉底在《理想國》中說:“善超出我所能定義的,如果我嘗試去定義,我只會讓自己成為笑柄?!睂τ谏?,他所能做的就是比喻:善就像是投射出陰影的火,人們誤以為那陰影是現(xiàn)實(shí)。
同佛陀和蘇格拉底一樣,從任何一個角度來看,耶穌都是一位偉大的老師。正如美國詩人約翰·貝瑞曼所形容,他以“精簡、傳神而清新”的話吸引了眾多的追隨者。然而,談到天國時,耶穌也常用比喻的方法:用生活化的、可見的東西來解釋天上屬靈的、抽象的東西。所以他的比喻常用“天國好比”來形容。
如《馬太福音》第13章第31-32節(jié):“神的國,我們可用什么比較呢?可用什么比喻表明呢?好像一粒芥菜種,種在地里的時候,雖比地上的百種都??;但種上以后,就長起來,比各樣的菜都大,又長出大枝來,甚至天上的飛鳥,可以宿在它的蔭下?!?/p>
對孔子來說,“仁”也是超出語言描述的?!墩撜Z·子罕》里有一段孔子最得意的弟子顏淵對老師所教授的感嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然誘人.博我以文,約我以禮,欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。”
老師的學(xué)問越仰望越覺得高聳,越鉆研越覺得深厚;看著就在前面,忽然卻到了后面。老師步步引導(dǎo),用知識豐富我,用禮法約束我,想不學(xué)都不成。我竭盡全力,仍然像有座高山聳立眼前。我想攀上去,但覺得無路可走。
關(guān)于超越的不可言說,大概最著名的是《道德經(jīng)》首章開宗明義的那段話:“道可道,非常道;名可名,非常名……同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門?!保ㄘ?cái)富中文網(wǎng))
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