????高通公司創(chuàng)始人歐文?雅各布希望智能手機(jī)能在課堂上和課后幫助孩子們，使他們變得更聰明。

????作者：Stephanie N. Mehta

????二十多年前，高通公司（Qualcomm）聯(lián)合創(chuàng)始人歐文?雅各布（Irwin Jacobs）引入了一個(gè)新的手機(jī)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在，雅各布希望使手機(jī)成為全球課堂內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備。

????雅各布是高通這家無線技術(shù)公司的董事長(zhǎng)，他近來向《財(cái)富》表示，高通正在資助一個(gè)試點(diǎn)計(jì)劃，將智能手機(jī)引入北卡羅萊納州4所中學(xué)。雅各布表示：“過去幾年，我一直在考慮將智能手機(jī)用于教育?！?/p>

????但雅各布承認(rèn)，他過去主要致力于將智能手機(jī)用于課堂教學(xué)；他表示，參與試點(diǎn)計(jì)劃的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，智能手機(jī)在課后與老師和同學(xué)的合作中價(jià)值最高。

????他表示：“結(jié)果最具價(jià)值的方面是社交網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

????“他們能夠彼此互動(dòng)，對(duì)家庭作業(yè)提出問題，并找出解決方法?！?/p>

????這個(gè)試點(diǎn)計(jì)劃被稱為K-Nect項(xiàng)目，去年該項(xiàng)目向數(shù)學(xué)學(xué)生提供了基本的HTC智能手機(jī)，對(duì)于學(xué)生能通過該手機(jī)聯(lián)系的人有限制。通過使用德雷塞爾大學(xué)（Drexel University）和佛羅里達(dá)州立大學(xué)（Florida State University）開發(fā)的材料，教師們將該設(shè)備融入了自己的教學(xué)計(jì)劃。

????他們還鼓勵(lì)學(xué)生在課后使用手機(jī)幫助解決問題，其方法與學(xué)生使用電腦協(xié)助完成家庭作業(yè)十分相似。

????雅各布顯然有很強(qiáng)的個(gè)人和職業(yè)興趣推廣使用移動(dòng)設(shè)備，他堅(jiān)稱手機(jī)優(yōu)于電腦，特別是針對(duì)低收入和新興市場(chǎng)的課堂所設(shè)計(jì)的基本機(jī)型。

????雅各布表示：“手機(jī)可靠得多，而且支持成本要低得多?！彼赋?，美國(guó)大部分地區(qū)都有無線寬帶連接，學(xué)生很容易下載豐富的應(yīng)用軟件，甚至通過手機(jī)上網(wǎng)。而在美國(guó)以外的市場(chǎng)，大部分學(xué)生將只能通過手機(jī)上網(wǎng)。

????當(dāng)然，不是所有人都同意雅各布每個(gè)孩子一部手機(jī)的愿景。美國(guó)教師聯(lián)合會(huì)（American Federation of Teachers）發(fā)言人珍妮特?巴斯（Janet Bass）近來向《紐約時(shí)報(bào)》（The New York Times）表示：“發(fā)短信、響鈴、震動(dòng)?！?/p>

????“手機(jī)迄今都不是教學(xué)工具。它們令學(xué)生們分心。”

????不過將手機(jī)用于教育也獲得了一些意想不到的支持者。近來一份名為《潛力袋》（“Pockets of Potential”）的研究報(bào)告總結(jié)道：“必須照顧到對(duì)于健康和安全的擔(dān)憂，但我們?cè)缇蛻?yīng)該注意到數(shù)字媒體輔助學(xué)習(xí)的潛力，特別是對(duì)于低收入家庭的孩子?！边@篇報(bào)告的作者？Sesame Workshop的Joan Ganz Cooney中心的一名研究員。

????參與這個(gè)高通支持的項(xiàng)目的教師也都對(duì)此很有信心。

????蘇塞特?科利佛（Suzette Kliewer）是位于北卡羅來納州杰克遜維爾的西南中學(xué)（Southwest High School）的一名數(shù)學(xué)老師。她表示自己見證了代數(shù)成績(jī)平平的學(xué)生進(jìn)入幾何優(yōu)等班，其中就有智能手機(jī)的幫助。她表示學(xué)生用手機(jī)拍攝同學(xué)講解概念的視頻，這不僅增強(qiáng)了他們解決問題的能力，而且也使他們有信心演示信息。

????科利佛表示：“學(xué)生們沒有坐在那兒拍照或發(fā)短信。這個(gè)項(xiàng)目使這些孩子受益匪淺?！?/p>

????將手機(jī)引入課堂必將不易，但高通的雅各布以前也戰(zhàn)勝過持懷疑論者：當(dāng)他引入CDMA無線技術(shù)，無線技術(shù)的業(yè)內(nèi)人士懷疑其可行性，認(rèn)為世界不需要另一套數(shù)字無線標(biāo)準(zhǔn)。（世界大部分地區(qū)都運(yùn)用了占支配地位的全球標(biāo)準(zhǔn)GSM。）

????盡管如此，雅各布還是說服了一批運(yùn)營(yíng)商采用CDMA，其中包括Verizon Wireless 和 Sprint。高通的知識(shí)財(cái)產(chǎn)是所謂的3G或第三代寬帶服務(wù)的重要部分，該服務(wù)為絕大部分運(yùn)營(yíng)商所部署，包括使用GSM的運(yùn)營(yíng)商。假如雅各布有本事讓無線技術(shù)行業(yè)接受CDMA，他應(yīng)該能夠說服學(xué)區(qū)嘗試將智能手機(jī)用于教學(xué)。