4000元買30件衣服，平均每件100多，的確不算太貴，而且人家也說了，里面有李寧這樣的大品牌，對于人均可支配收入全國排名靠前的東莞，相比這也不算是太大的壓力。

但問題就在于，是否有必要？個人覺得，一下征訂三年的校服，的確是沒有太大的必要，要知道，如果本著勤儉節(jié)約的原則，而且身高和體重沒有太大變化的情況下，一般高中三年，每個季節(jié)有一套校服其實是夠了的。

而且，這個采購的過程究竟有沒有征詢過家長的意見？如果家長們都“一致同意”，那社會上也沒有什么可說的，如果家長有異議，那要看這個決策的過程，是否遵循了少數(shù)服從多數(shù)的原則，如果多數(shù)家長都反對，學(xué)校還這么操作的話，的確是有點霸道了。

最后一點是，4000多元，校方有沒有回扣，這個要好好查一查。

校服費用如果是必要收費，也就是強制的，確實不妥。30多件品牌校服，單價大約133元左右,，相對來說并不算貴。但問題在于，高中生是否真的需要這么多件校服？對于大部分學(xué)生來說，2-3套校服就足夠了。光正學(xué)校提供的30件校服，很大一部分可能是多余的。光正學(xué)校是民辦性質(zhì)的全寄宿制學(xué)校,收費水平確實會高于公立學(xué)校。但那也不是貴族學(xué)校，所以學(xué)生也不全來自富裕家庭，這種強制高額收費會帶來一些負(fù)擔(dān)。

一般公立學(xué)校,校服價格一般在200元左右。主要考慮實用性和普及性。部分民辦學(xué)校,校服價格在300-500元之間?？紤]到品牌效應(yīng)和形象要求。貴族學(xué)校的校服價格最高,有些可超過1000元。這主要是為了展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)實力和社會地位。

從心理上來說，愿意購買昂貴校服的家長和學(xué)生,可能具有以下心態(tài): 1. 追求品牌和消費效應(yīng)。喜歡購買昂貴名品來展示社會地位。2. 重視外在形象。認(rèn)為昂貴的校服能提升子女的形象和競爭力。3. 有較強的物質(zhì)至上的思維。這些心理狀態(tài)影響的是學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀，對學(xué)習(xí)質(zhì)量不是正相關(guān)。