唐代柳宗元寫過《種樹郭橐駝傳》，當別人夸他種樹好，郭橐駝回答：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾?！笨吹胶贾菹嚓P(guān)方關(guān)于學校課間十分鐘放音樂“建議很有創(chuàng)新性，具有可行性”，在為職能人士履職和部門間的回復很落地的同時，也在想，我們都在為學生操心，可問過孩子們的感受嗎？就如同郭橐駝對樹的態(tài)度一樣。

此前多有人士網(wǎng)上反饋，孩子連上廁所的時間都有。看來有關(guān)部門真的很重視，這種執(zhí)政行動力值得肯定。不過，領(lǐng)袖早就說過，沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)?？墒俏覀兊慕ㄗh，有過調(diào)查研究嗎？相對固定的音樂，固定在什么上合適？而且固定就好嗎？花這么大力氣，而且動用這么多的政府資源去管學校課間的十分鐘放固定音樂的問題，也真是算關(guān)心得無微不至了。況且音樂可能還影響周邊，這也是需要考慮的。說來說去，課間十分鐘到底該怎么還給孩子們？也許只需要留給孩子們而已，因為這才是“順木之天，以致其性”。

中小學生的美學和音樂教育必不可少。