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疫情中的第二屆畢業(yè)生將何去何從?

S. Mitra Kalita
2021-05-21

新冠疫情改變了很多2021屆畢業(yè)生的人生軌跡,他們特別清楚自己在工作和生活上想要的是什么。

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五位處在人生不同階段的畢業(yè)生講述了他們的故事。從左到右:阿莉莎?索托、貝蒂?瓦倫西亞、艾哈邁德?阿拉達(dá)維、馬穆努爾?布伊揚(yáng)、拉萊?米熱扎。圖片來(lái)源:Photos courtesy of the graduates

“我們親手建立的世界,我們甚至不想生活在其中。那么,現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”

這就是米歇爾?阿布迪在巴德學(xué)院(Bard College)的MBA論文題目。阿布迪是我以前的一位同事,前幾天她邀請(qǐng)我旁聽(tīng)了她在Zoom上的演講。她談到了可持續(xù)發(fā)展的迫切性,以及為什么所有商業(yè)行為都要貫徹可持續(xù)發(fā)展理念。我很想知道,她的其他2021級(jí)的同學(xué)是否也有同樣的沮喪感,并且懷有同樣的希望。

所以,本周我決定采訪(fǎng)幾名畢業(yè)生,其中有高中畢業(yè)生,也有本科甚至碩士、博士畢業(yè)生??梢哉f(shuō),新冠疫情改變了很多2021屆畢業(yè)生的人生軌跡,他們特別清楚自己在工作和生活上想要的是什么。與其總結(jié)他們的想法,還不如直接聽(tīng)聽(tīng)這些職場(chǎng)新人對(duì)未來(lái)、對(duì)他們正在建設(shè)的新世界有什么期待。

以下采訪(fǎng)稿有刪節(jié):

馬穆努爾?布伊揚(yáng),17歲

布魯克林科技高中

到5月21號(hào),我就滿(mǎn)18歲了,而且再過(guò)一個(gè)月,我就要從布魯克林科技高中(Brooklyn Technical High school)畢業(yè)了。我每天從早上8點(diǎn)學(xué)到晚上11點(diǎn),有時(shí)要學(xué)到凌晨1點(diǎn)40分。我們現(xiàn)在采取的是混合式教學(xué),這一周我可能會(huì)去學(xué)校三天,下一周就只用去兩天。這種安排肯定不如全日制教學(xué)好,但至少比坐在家里強(qiáng)。在面對(duì)面教學(xué)中,老師能夠教給你更多的東西。

我的夢(mèng)想是可以上賓夕法尼亞州立大學(xué)(The Pennsylvania State University)。我已經(jīng)被錄取了,但學(xué)費(fèi)很貴,四年的學(xué)費(fèi)差不多要20萬(wàn)美元。我已經(jīng)拿到了布法羅大學(xué)(University at Buffalo)的獎(jiǎng)學(xué)金,而且它對(duì)本州的學(xué)生有學(xué)費(fèi)減免。現(xiàn)在我還在等拿全額獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),不過(guò)我估計(jì),如果在這里上大學(xué),我每年大概只用花1萬(wàn)美元到1.5萬(wàn)美元。

所以,我決定去布法羅大學(xué)學(xué)習(xí)航空航天工程。大家都希望我能夠上大學(xué),而且我是家里第一個(gè)在美國(guó)上大學(xué)的孩子。這很有挑戰(zhàn),我也向表哥表姐們請(qǐng)教了一些關(guān)于申請(qǐng)大學(xué)和寫(xiě)論文方面的經(jīng)驗(yàn)。

在布魯克林科技高中,我們已經(jīng)上了很多大學(xué)的課程,所以我們?cè)谶@方面是有些優(yōu)勢(shì)的。我選擇的是航空航天工程專(zhuān)業(yè),所以我在高中就選修了《大學(xué)物理》(AP Physics)和《工程學(xué)原理》(Principles of Engineering),而且我學(xué)得很好。我已經(jīng)獲得了CTE(職業(yè)技術(shù)教育)認(rèn)證。

我還喜歡玩橄欖球,已經(jīng)有一些D3級(jí)別的大學(xué)向我遞出了橄欖枝(譯注:美國(guó)大學(xué)體育聯(lián)盟有D1、D2、D3三個(gè)級(jí)別,依次減弱)。但由于我把重心都放在了工程專(zhuān)業(yè)上,所以我肯定不會(huì)有那么多時(shí)間。理工科專(zhuān)業(yè)還是需要非常刻苦的。

從小我爸爸就希望我學(xué)工程,但他也告訴過(guò)我:“做你認(rèn)為對(duì)你最有利的事情。”

今年的比賽被取消了。我本來(lái)希望還可以在高中打最后一個(gè)賽拯救,所以我非常注意飲食,也努力鍛煉身體,練習(xí)球技。不過(guò)教練最后還是告訴了我們這個(gè)壞消息。

現(xiàn)在我已經(jīng)不介意這件事情了,我學(xué)會(huì)了向前看,過(guò)去的事情必須讓它過(guò)去。難過(guò)解決不了任何問(wèn)題。

我是在孟加拉國(guó)出生的,小學(xué)一年級(jí)時(shí)來(lái)到美國(guó)。我的大多數(shù)家人都住得很近。前幾天是伊斯蘭教的開(kāi)齋節(jié),我們都打了疫苗,所以大家聚了聚。前一陣子,我媽媽的叔叔在孟拉加國(guó)死于新冠肺炎,我們?cè)诓剪斂肆忠灿信笥阉烙谛鹿诜窝住?/p>

我的目標(biāo)是在大學(xué)期間盡可能地多實(shí)習(xí),我希望繼續(xù)讀碩士學(xué)位,我夢(mèng)想能夠到波音公司(Boeing)工作——這就是我的目標(biāo)??傊?,我想盡力幫助我所在的公司,我想要一份高薪工作養(yǎng)活自己和家人,未來(lái)我也想有足夠的時(shí)間陪伴家人。這也是我的目標(biāo)。

阿莉莎?索托,22歲

羅格斯大學(xué)

昨天是我的畢業(yè)典禮。它是在線(xiàn)上舉行的,說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有那么讓人激動(dòng)。不過(guò)我有很多家人和朋友支持我。

我的專(zhuān)業(yè)是傳播學(xué),主要方向是團(tuán)體和組織的領(lǐng)導(dǎo)力,輔修戲劇藝術(shù)。

新冠疫情并不會(huì)影響我的整個(gè)大學(xué)生涯。不過(guò)它確實(shí)在一定程度上影響了我對(duì)學(xué)校的印象。有些教授在疫情的過(guò)渡上做得很好,但也有一些教授只讓你自己去看教科書(shū),并沒(méi)有提供太多有用的信息。這也讓我看到,一場(chǎng)疫情,會(huì)讓不同的人產(chǎn)生什么不同的反應(yīng)。

雖然過(guò)程很艱難,但也有一些收獲。我完全依靠自己完成了學(xué)業(yè)。

我每天都通勤去上課。以前我的社交活動(dòng)不夠多,但社交也是大學(xué)教育的目的之一。疫情期間,我們被剝奪了與別人見(jiàn)面的權(quán)利,這也讓我意識(shí)到,我想要與更多的人建立人際關(guān)系,而且是建立更牢固的人際關(guān)系。我想讓自己變得更外向、更主動(dòng)。

最近,我也在嘗試多與人交際。換作以前,我可能會(huì)去招聘會(huì)上找工作,但現(xiàn)在,我也在嘗試建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

我是羅格斯大學(xué)(Rutgers University)薩爾薩舞俱樂(lè)部(Rutgers Salsa Club)的會(huì)長(zhǎng)。薩爾薩舞是一種富有交際性的舞蹈。但疫情期間,一切都搬到了線(xiàn)上。在線(xiàn)上上舞蹈課是很難的,你必須非常有熱情才可以堅(jiān)持下來(lái)。但我們還是保持了10名成員。我很驕傲有這么多的人能夠花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

負(fù)責(zé)這樣一個(gè)俱樂(lè)部需要很大的動(dòng)力,我必須保持對(duì)俱樂(lè)部的熱情。如果連我都沒(méi)有了激情,都沒(méi)有投入進(jìn)去,還可以指望誰(shuí)呢?那樣的話(huà),你就會(huì)讓很多人失望。有些人每年都會(huì)回來(lái),有些會(huì)員彼此間成了一生最好的朋友。

所以我們會(huì)經(jīng)常舉辦“游戲之夜”、“電影之夜”這樣的活動(dòng),來(lái)保持俱樂(lè)部的社交元素。大家能夠在這里相互交流,分享當(dāng)天的見(jiàn)聞。

我已經(jīng)爭(zhēng)取到了一個(gè)在IPG Mediabrands公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),6月14日就要開(kāi)始上班了。我主要負(fù)責(zé)策略工作,實(shí)習(xí)結(jié)束后會(huì)有一次很重要的講演。如果我實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,客戶(hù)也很滿(mǎn)意,我說(shuō)不定可以成為全職員工。

從目前看來(lái),這份工作只能夠遠(yuǎn)程進(jìn)行了?,F(xiàn)在我還不知道這種情況會(huì)不會(huì)有所改變,但如果可以在線(xiàn)下工作的話(huà),我會(huì)很高興的。我認(rèn)為面對(duì)面工作更容易學(xué)到東西,而且更容易與同事建立聯(lián)系。

我們希望雇主能夠通情達(dá)理、靈活變通,這八個(gè)字也是我們這一代人的特點(diǎn)。人們很容易忽略企業(yè)幕后發(fā)生的事情。在過(guò)去的一年里,企業(yè)簡(jiǎn)直是被放在了顯微鏡下面。對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),最重要的是可以在一家關(guān)心員工、致力于多元化和包容性、愿意為員工投資的公司工作。

艾哈邁德?阿拉達(dá)維,26歲

伊利諾斯大學(xué)芝加哥分校

5月9日,我從伊利諾斯大學(xué)芝加哥分校(University of Illinois at Chicago)畢業(yè)了。這并非一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮,典禮的速度很快,而且大家都保持著社交距離,但這也比沒(méi)有強(qiáng)。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)安全,專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。之前我曾經(jīng)在威爾伯萊特學(xué)院(Wilbur Wright College)上過(guò)社區(qū)大學(xué),然后才轉(zhuǎn)到這里。

我6年前才來(lái)到美國(guó)。我是敘利亞人,在老家讀過(guò)兩年商學(xué),由于敘利亞局勢(shì)的緣故,加上我打算移民美國(guó),我只能夠一切重新開(kāi)始。我的高中是在敘利亞上的,剛到美國(guó)的時(shí)候,我一句英語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)。所以我首先上了一些英語(yǔ)課。社區(qū)大學(xué)是我最先去的地方。

后來(lái),我參加了一個(gè)名叫“百萬(wàn)學(xué)位計(jì)劃”(One Million Degrees)的非盈利組織,這個(gè)組織主要面向社區(qū)大學(xué)的學(xué)生,我還是這個(gè)組織的大使。該組織還與埃森哲(Accenture)發(fā)起了一個(gè)學(xué)徒計(jì)劃。當(dāng)時(shí)我還不知道埃森哲是什么,但我不愿意錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

所以我申請(qǐng)了這個(gè)項(xiàng)目,并且通過(guò)了面試,開(kāi)始了我的旅程。

這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),基本上可以給你帶來(lái)一些優(yōu)勢(shì)。多數(shù)參與該項(xiàng)目的學(xué)生現(xiàn)在剛剛畢業(yè),他們的下一個(gè)目標(biāo)就是找工作。三年前,我已經(jīng)參加了我的學(xué)徒計(jì)劃,我已經(jīng)有了三年的經(jīng)驗(yàn),我也有了自己的計(jì)劃——讀碩士學(xué)位,有可能的話(huà)還要讀博士。

最近,我給埃森哲公司的領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)了一封電子郵件,感謝他們所做的一切,正是因?yàn)樗麄儯也拍軌虬盐展ぷ骱蛯W(xué)業(yè)的關(guān)系。當(dāng)時(shí)我還完全不知道會(huì)發(fā)生什么,我心中有一個(gè)目標(biāo),我無(wú)論如何都想實(shí)現(xiàn)它。

在疫情期間,我過(guò)得很不容易。這是我在大學(xué)的最后一年,而疫情給我?guī)?lái)了更多的責(zé)任。我父親已經(jīng)無(wú)法工作了,我妹妹也因?yàn)橐咔槎鴵Q了工作。我不得不多花些時(shí)間陪家人,以確保他們都沒(méi)事。因?yàn)槲矣胸?zé)任照顧他們所有人。但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的挑戰(zhàn),就是更多的動(dòng)力。

作為一名外國(guó)人,我經(jīng)常問(wèn)自己:“我可以給這里的社區(qū)、公司和學(xué)校帶來(lái)更多的價(jià)值嗎?”不論我身在何處,我都想帶來(lái)更多的價(jià)值,讓人們認(rèn)可我的工作。

我已經(jīng)有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)我來(lái)說(shuō),畢業(yè)只是一種形式,是通往更高教育水平的一個(gè)過(guò)程。教育永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我也永遠(yuǎn)不想在受教育的路上停下來(lái)。

拉萊?米熱扎,28歲

加州大學(xué)洛杉磯分校法學(xué)院

這一年,我感到了生存焦慮。首先,我在大學(xué)畢業(yè)后先工作了幾年,然后才決定考法學(xué)院,所以我會(huì)比今年畢業(yè)的很多同學(xué)稍微年長(zhǎng)一些。

我已經(jīng)鎖定了一家公司的職位。當(dāng)然,我首先得通過(guò)律師資格考試??荚噷⒃诰€(xiàn)上進(jìn)行,而且會(huì)全程錄像。在考試過(guò)程中,我們連水都不能夠喝,也不可以上廁所。每天要考6個(gè)小時(shí),連續(xù)考兩天。

今年的感覺(jué)和去年有了很大的不同。去年疫情剛開(kāi)始的時(shí)候,我還沒(méi)有想到我在法學(xué)院的最后一年會(huì)是什么樣子的。這三年的學(xué)業(yè)生涯簡(jiǎn)直能夠用瘋狂來(lái)形容。

我開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,就碰上了布雷特?卡瓦諾的聽(tīng)證會(huì)。研二的時(shí)候,我們的商業(yè)課程被取消了,原因是學(xué)校附近燃起了山火,離我們這里只有一英里遠(yuǎn)。接下來(lái)又遇到了政府停擺、彈劾總統(tǒng)、社會(huì)動(dòng)蕩……這幾年發(fā)生了很多事情,簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言形容,甚至難以理解。

疫情剛開(kāi)始的時(shí)候,我父親說(shuō):“收拾行李吧,你要離開(kāi)學(xué)校六個(gè)月?!?/p>

我說(shuō):“爸爸,那太瘋狂了,我看最多只要兩周。”

我不想在疫情期間一個(gè)人待著,所以我回到了圣迭戈,和父母待在一起。我法學(xué)院的一半時(shí)間都靠遠(yuǎn)程上課。我的教授們也想了很多辦法。有的教授會(huì)經(jīng)常提到世界上正在發(fā)生的事情,還有的教授在課堂上有意對(duì)這些話(huà)題避而不談。我也不知道哪種做法是更好的。

2017年我申請(qǐng)法學(xué)院的時(shí)候,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的執(zhí)政者的緣故,申請(qǐng)法學(xué)院的人數(shù)有所上升。和許多同齡人一樣,我也希望從事一種可以影響社會(huì)變革的職業(yè)。

三年后的今天,我希望自己能夠從事商務(wù)、稅務(wù)和財(cái)產(chǎn)規(guī)劃方面的工作。部分原因是我想要穩(wěn)定。我不希望自己辛苦工作了一年,卻被案子搞得心力交瘁。我很羨慕那些進(jìn)入公職部門(mén)的同學(xué)。我想要一條更直接的路徑。

我對(duì)未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。我很喜歡我們公司的人。在求職的過(guò)程中,我遇到了一些道德上有問(wèn)題的公司。我之所以喜歡這家律所,是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我這個(gè)人。我是要直接與人打交道的,而不僅僅是要為一家大公司工作。

我知道,這并不是我最初想要的那種可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的職業(yè),但能夠在一個(gè)可以讓我保持內(nèi)心平靜的地方工作,這也很重要。學(xué)法律的學(xué)生和律師經(jīng)常會(huì)有心理健康和焦慮方面的問(wèn)題。在很多公司里,人們的身心健康都會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫艿絿?yán)重?fù)p害。

這周五,加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)將舉辦一場(chǎng)虛擬畢業(yè)典禮,周六還會(huì)有一場(chǎng)線(xiàn)下典禮。不過(guò)我不會(huì)參加線(xiàn)下典禮。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了,我沒(méi)有心情開(kāi)車(chē)到洛杉磯參加這次活動(dòng)。我的很多同學(xué)都拿到了畢業(yè)禮服,但并不包括我。我只是很高興自己撐過(guò)了這一年。

疫情的最后9個(gè)月,甚至比最初一切都不明朗的時(shí)候還要艱難。我不知道自己是應(yīng)該遠(yuǎn)程工作,還是直接到公司的辦公室去上班。

我期待能夠到公司的辦公室去上班。我是一個(gè)內(nèi)向的人。在疫情開(kāi)始的時(shí)候,我很喜歡在家工作,打造我自己的辦公空間。不過(guò)后來(lái)我意識(shí)到,人作為一種社會(huì)性動(dòng)物,還是需要面對(duì)面交流的。

貝蒂?瓦倫西亞,50歲

查普曼大學(xué)博士

我是6歲的時(shí)候從墨西哥城移民到美國(guó)的。去年12月,我在查普曼大學(xué)阿塔拉學(xué)院(Attallah College at Chapman University)拿到了領(lǐng)導(dǎo)力研究的博士學(xué)位。我很高興自己終于畢業(yè)了。我們將在8月舉辦畢業(yè)典禮。

在經(jīng)歷了所有這一切后,我們這個(gè)班級(jí)展現(xiàn)了超常的堅(jiān)韌。我們始終在一起,這就是我們班的故事。

我是從2015年9月開(kāi)始讀博的。2016年的美國(guó)總統(tǒng)大選震驚了我們所有人。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)工作了,所以我是一名年齡偏大的學(xué)生。我來(lái)自傳媒背景,我很想更新自己的知識(shí)水平,特別是怎樣才可以當(dāng)好一位領(lǐng)導(dǎo)者。

在此期間,我也參加過(guò)競(jìng)選。2016年的美國(guó)總統(tǒng)大選結(jié)果,讓很多有色族裔的女性感到震驚。我本人也是一名有色族裔女性。我也想在某些社會(huì)問(wèn)題上做出一些改變。所以2018年,我參加了奧蘭治市議會(huì)的競(jìng)選。

當(dāng)時(shí)議會(huì)有兩個(gè)席位開(kāi)放競(jìng)選,我在8個(gè)人中得票第3位。

現(xiàn)在,議會(huì)席位由5席增加到7席,其中有兩名拉美裔。我們所做的工作為這種改變鋪平了道路。雖然我們并沒(méi)有得到那個(gè)席位,但這正是我們所追求的改變。

我連高中都沒(méi)有畢業(yè)。我在駕照上寫(xiě)了一句話(huà):“從高中肄業(yè)到博士畢業(yè)”。我把所有業(yè)余時(shí)間都用來(lái)談?wù)摴步逃墓絾?wèn)題。比如剛剛談到的社區(qū)變革,你總能夠在這些地方找到我。

現(xiàn)在你會(huì)叫我“瓦倫西亞博士”,那在我高中的時(shí)候,我絕對(duì)想不到會(huì)有這一天。

我白天還有一份工作要做,我是一家小型金融公司的運(yùn)營(yíng)副總裁,我在這家小公司工作得很開(kāi)心,主要負(fù)責(zé)員工的技能和發(fā)展。雖然我不介意“培訓(xùn)”這個(gè)詞,但我更喜歡“發(fā)展”。發(fā)展可以讓我們更上一層樓。

讀博也造就了今天的我。通過(guò)博士項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了“發(fā)聲”的重要性。比如說(shuō),在2016年美國(guó)總統(tǒng)大選期間,以及疫情期間,我都通過(guò)頻繁發(fā)聲來(lái)推動(dòng)我們這個(gè)城市的一些邊界。這也有益于我作為一位政治領(lǐng)袖的發(fā)展。

有了這個(gè)博士學(xué)位,我才能夠談?wù)撃切┩ǔ2环奖阏勂鸬膯?wèn)題,甚至是那些談起來(lái)讓人覺(jué)得不舒服的問(wèn)題。我們必須要多讀書(shū)。我們必須熟練掌握自己的領(lǐng)域,才可以進(jìn)入那些本來(lái)并非屬于我們的領(lǐng)域。

疫情改變了一切。在疫情爆發(fā)前,我們常說(shuō),我們要工作到某個(gè)年紀(jì),然后退休,享受生活。但疫情動(dòng)搖了這一切的基礎(chǔ),也改變了我們這種“等到合適的時(shí)候再去做”的心態(tài)。

我有幾個(gè)朋友在疫情中失去了母親和兄弟姐妹。它讓我更加認(rèn)識(shí)到,我必須有意識(shí)地做一些有意義的事情。

我們不能夠坐等退休,然后享受生活,我可不想就這樣等到65歲。我必須弄清楚,如何才可以更好地給予——而且是有意識(shí)地給予。這就是我未來(lái)幾年想要的生活方式。

我有時(shí)會(huì)在一些課上當(dāng)客座講師,我經(jīng)常告訴學(xué)生:“不要等到你們也50歲了,才想明白我現(xiàn)在想明白的事情。”(財(cái)富中文網(wǎng))

譯者:樸成奎

“我們親手建立的世界,我們甚至不想生活在其中。那么,現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?”

這就是米歇爾?阿布迪在巴德學(xué)院(Bard College)的MBA論文題目。阿布迪是我以前的一位同事,前幾天她邀請(qǐng)我旁聽(tīng)了她在Zoom上的演講。她談到了可持續(xù)發(fā)展的迫切性,以及為什么所有商業(yè)行為都要貫徹可持續(xù)發(fā)展理念。我很想知道,她的其他2021級(jí)的同學(xué)是否也有同樣的沮喪感,并且懷有同樣的希望。

所以,本周我決定采訪(fǎng)幾名畢業(yè)生,其中有高中畢業(yè)生,也有本科甚至碩士、博士畢業(yè)生。可以說(shuō),新冠疫情改變了很多2021屆畢業(yè)生的人生軌跡,他們特別清楚自己在工作和生活上想要的是什么。與其總結(jié)他們的想法,還不如直接聽(tīng)聽(tīng)這些職場(chǎng)新人對(duì)未來(lái)、對(duì)他們正在建設(shè)的新世界有什么期待。

以下采訪(fǎng)稿有刪節(jié):

馬穆努爾?布伊揚(yáng),17歲

布魯克林科技高中

到5月21號(hào),我就滿(mǎn)18歲了,而且再過(guò)一個(gè)月,我就要從布魯克林科技高中(Brooklyn Technical High school)畢業(yè)了。我每天從早上8點(diǎn)學(xué)到晚上11點(diǎn),有時(shí)要學(xué)到凌晨1點(diǎn)40分。我們現(xiàn)在采取的是混合式教學(xué),這一周我可能會(huì)去學(xué)校三天,下一周就只用去兩天。這種安排肯定不如全日制教學(xué)好,但至少比坐在家里強(qiáng)。在面對(duì)面教學(xué)中,老師能夠教給你更多的東西。

我的夢(mèng)想是可以上賓夕法尼亞州立大學(xué)(The Pennsylvania State University)。我已經(jīng)被錄取了,但學(xué)費(fèi)很貴,四年的學(xué)費(fèi)差不多要20萬(wàn)美元。我已經(jīng)拿到了布法羅大學(xué)(University at Buffalo)的獎(jiǎng)學(xué)金,而且它對(duì)本州的學(xué)生有學(xué)費(fèi)減免?,F(xiàn)在我還在等拿全額獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),不過(guò)我估計(jì),如果在這里上大學(xué),我每年大概只用花1萬(wàn)美元到1.5萬(wàn)美元。

所以,我決定去布法羅大學(xué)學(xué)習(xí)航空航天工程。大家都希望我能夠上大學(xué),而且我是家里第一個(gè)在美國(guó)上大學(xué)的孩子。這很有挑戰(zhàn),我也向表哥表姐們請(qǐng)教了一些關(guān)于申請(qǐng)大學(xué)和寫(xiě)論文方面的經(jīng)驗(yàn)。

在布魯克林科技高中,我們已經(jīng)上了很多大學(xué)的課程,所以我們?cè)谶@方面是有些優(yōu)勢(shì)的。我選擇的是航空航天工程專(zhuān)業(yè),所以我在高中就選修了《大學(xué)物理》(AP Physics)和《工程學(xué)原理》(Principles of Engineering),而且我學(xué)得很好。我已經(jīng)獲得了CTE(職業(yè)技術(shù)教育)認(rèn)證。

我還喜歡玩橄欖球,已經(jīng)有一些D3級(jí)別的大學(xué)向我遞出了橄欖枝(譯注:美國(guó)大學(xué)體育聯(lián)盟有D1、D2、D3三個(gè)級(jí)別,依次減弱)。但由于我把重心都放在了工程專(zhuān)業(yè)上,所以我肯定不會(huì)有那么多時(shí)間。理工科專(zhuān)業(yè)還是需要非常刻苦的。

從小我爸爸就希望我學(xué)工程,但他也告訴過(guò)我:“做你認(rèn)為對(duì)你最有利的事情。”

今年的比賽被取消了。我本來(lái)希望還可以在高中打最后一個(gè)賽拯救,所以我非常注意飲食,也努力鍛煉身體,練習(xí)球技。不過(guò)教練最后還是告訴了我們這個(gè)壞消息。

現(xiàn)在我已經(jīng)不介意這件事情了,我學(xué)會(huì)了向前看,過(guò)去的事情必須讓它過(guò)去。難過(guò)解決不了任何問(wèn)題。

我是在孟加拉國(guó)出生的,小學(xué)一年級(jí)時(shí)來(lái)到美國(guó)。我的大多數(shù)家人都住得很近。前幾天是伊斯蘭教的開(kāi)齋節(jié),我們都打了疫苗,所以大家聚了聚。前一陣子,我媽媽的叔叔在孟拉加國(guó)死于新冠肺炎,我們?cè)诓剪斂肆忠灿信笥阉烙谛鹿诜窝住?/p>

我的目標(biāo)是在大學(xué)期間盡可能地多實(shí)習(xí),我希望繼續(xù)讀碩士學(xué)位,我夢(mèng)想能夠到波音公司(Boeing)工作——這就是我的目標(biāo)??傊蚁氡M力幫助我所在的公司,我想要一份高薪工作養(yǎng)活自己和家人,未來(lái)我也想有足夠的時(shí)間陪伴家人。這也是我的目標(biāo)。

阿莉莎?索托,22歲

羅格斯大學(xué)

昨天是我的畢業(yè)典禮。它是在線(xiàn)上舉行的,說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有那么讓人激動(dòng)。不過(guò)我有很多家人和朋友支持我。

我的專(zhuān)業(yè)是傳播學(xué),主要方向是團(tuán)體和組織的領(lǐng)導(dǎo)力,輔修戲劇藝術(shù)。

新冠疫情并不會(huì)影響我的整個(gè)大學(xué)生涯。不過(guò)它確實(shí)在一定程度上影響了我對(duì)學(xué)校的印象。有些教授在疫情的過(guò)渡上做得很好,但也有一些教授只讓你自己去看教科書(shū),并沒(méi)有提供太多有用的信息。這也讓我看到,一場(chǎng)疫情,會(huì)讓不同的人產(chǎn)生什么不同的反應(yīng)。

雖然過(guò)程很艱難,但也有一些收獲。我完全依靠自己完成了學(xué)業(yè)。

我每天都通勤去上課。以前我的社交活動(dòng)不夠多,但社交也是大學(xué)教育的目的之一。疫情期間,我們被剝奪了與別人見(jiàn)面的權(quán)利,這也讓我意識(shí)到,我想要與更多的人建立人際關(guān)系,而且是建立更牢固的人際關(guān)系。我想讓自己變得更外向、更主動(dòng)。

最近,我也在嘗試多與人交際。換作以前,我可能會(huì)去招聘會(huì)上找工作,但現(xiàn)在,我也在嘗試建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

我是羅格斯大學(xué)(Rutgers University)薩爾薩舞俱樂(lè)部(Rutgers Salsa Club)的會(huì)長(zhǎng)。薩爾薩舞是一種富有交際性的舞蹈。但疫情期間,一切都搬到了線(xiàn)上。在線(xiàn)上上舞蹈課是很難的,你必須非常有熱情才可以堅(jiān)持下來(lái)。但我們還是保持了10名成員。我很驕傲有這么多的人能夠花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

負(fù)責(zé)這樣一個(gè)俱樂(lè)部需要很大的動(dòng)力,我必須保持對(duì)俱樂(lè)部的熱情。如果連我都沒(méi)有了激情,都沒(méi)有投入進(jìn)去,還可以指望誰(shuí)呢?那樣的話(huà),你就會(huì)讓很多人失望。有些人每年都會(huì)回來(lái),有些會(huì)員彼此間成了一生最好的朋友。

所以我們會(huì)經(jīng)常舉辦“游戲之夜”、“電影之夜”這樣的活動(dòng),來(lái)保持俱樂(lè)部的社交元素。大家能夠在這里相互交流,分享當(dāng)天的見(jiàn)聞。

我已經(jīng)爭(zhēng)取到了一個(gè)在IPG Mediabrands公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),6月14日就要開(kāi)始上班了。我主要負(fù)責(zé)策略工作,實(shí)習(xí)結(jié)束后會(huì)有一次很重要的講演。如果我實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,客戶(hù)也很滿(mǎn)意,我說(shuō)不定可以成為全職員工。

從目前看來(lái),這份工作只能夠遠(yuǎn)程進(jìn)行了?,F(xiàn)在我還不知道這種情況會(huì)不會(huì)有所改變,但如果可以在線(xiàn)下工作的話(huà),我會(huì)很高興的。我認(rèn)為面對(duì)面工作更容易學(xué)到東西,而且更容易與同事建立聯(lián)系。

我們希望雇主能夠通情達(dá)理、靈活變通,這八個(gè)字也是我們這一代人的特點(diǎn)。人們很容易忽略企業(yè)幕后發(fā)生的事情。在過(guò)去的一年里,企業(yè)簡(jiǎn)直是被放在了顯微鏡下面。對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),最重要的是可以在一家關(guān)心員工、致力于多元化和包容性、愿意為員工投資的公司工作。

艾哈邁德?阿拉達(dá)維,26歲

伊利諾斯大學(xué)芝加哥分校

5月9日,我從伊利諾斯大學(xué)芝加哥分校(University of Illinois at Chicago)畢業(yè)了。這并非一場(chǎng)普通的畢業(yè)典禮,典禮的速度很快,而且大家都保持著社交距離,但這也比沒(méi)有強(qiáng)。我在學(xué)校的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)安全,專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。之前我曾經(jīng)在威爾伯萊特學(xué)院(Wilbur Wright College)上過(guò)社區(qū)大學(xué),然后才轉(zhuǎn)到這里。

我6年前才來(lái)到美國(guó)。我是敘利亞人,在老家讀過(guò)兩年商學(xué),由于敘利亞局勢(shì)的緣故,加上我打算移民美國(guó),我只能夠一切重新開(kāi)始。我的高中是在敘利亞上的,剛到美國(guó)的時(shí)候,我一句英語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)。所以我首先上了一些英語(yǔ)課。社區(qū)大學(xué)是我最先去的地方。

后來(lái),我參加了一個(gè)名叫“百萬(wàn)學(xué)位計(jì)劃”(One Million Degrees)的非盈利組織,這個(gè)組織主要面向社區(qū)大學(xué)的學(xué)生,我還是這個(gè)組織的大使。該組織還與埃森哲(Accenture)發(fā)起了一個(gè)學(xué)徒計(jì)劃。當(dāng)時(shí)我還不知道埃森哲是什么,但我不愿意錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

所以我申請(qǐng)了這個(gè)項(xiàng)目,并且通過(guò)了面試,開(kāi)始了我的旅程。

這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),基本上可以給你帶來(lái)一些優(yōu)勢(shì)。多數(shù)參與該項(xiàng)目的學(xué)生現(xiàn)在剛剛畢業(yè),他們的下一個(gè)目標(biāo)就是找工作。三年前,我已經(jīng)參加了我的學(xué)徒計(jì)劃,我已經(jīng)有了三年的經(jīng)驗(yàn),我也有了自己的計(jì)劃——讀碩士學(xué)位,有可能的話(huà)還要讀博士。

最近,我給埃森哲公司的領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)了一封電子郵件,感謝他們所做的一切,正是因?yàn)樗麄?,我才能夠把握工作和學(xué)業(yè)的關(guān)系。當(dāng)時(shí)我還完全不知道會(huì)發(fā)生什么,我心中有一個(gè)目標(biāo),我無(wú)論如何都想實(shí)現(xiàn)它。

在疫情期間,我過(guò)得很不容易。這是我在大學(xué)的最后一年,而疫情給我?guī)?lái)了更多的責(zé)任。我父親已經(jīng)無(wú)法工作了,我妹妹也因?yàn)橐咔槎鴵Q了工作。我不得不多花些時(shí)間陪家人,以確保他們都沒(méi)事。因?yàn)槲矣胸?zé)任照顧他們所有人。但對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的挑戰(zhàn),就是更多的動(dòng)力。

作為一名外國(guó)人,我經(jīng)常問(wèn)自己:“我可以給這里的社區(qū)、公司和學(xué)校帶來(lái)更多的價(jià)值嗎?”不論我身在何處,我都想帶來(lái)更多的價(jià)值,讓人們認(rèn)可我的工作。

我已經(jīng)有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)我來(lái)說(shuō),畢業(yè)只是一種形式,是通往更高教育水平的一個(gè)過(guò)程。教育永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我也永遠(yuǎn)不想在受教育的路上停下來(lái)。

拉萊?米熱扎,28歲

加州大學(xué)洛杉磯分校法學(xué)院

這一年,我感到了生存焦慮。首先,我在大學(xué)畢業(yè)后先工作了幾年,然后才決定考法學(xué)院,所以我會(huì)比今年畢業(yè)的很多同學(xué)稍微年長(zhǎng)一些。

我已經(jīng)鎖定了一家公司的職位。當(dāng)然,我首先得通過(guò)律師資格考試??荚噷⒃诰€(xiàn)上進(jìn)行,而且會(huì)全程錄像。在考試過(guò)程中,我們連水都不能夠喝,也不可以上廁所。每天要考6個(gè)小時(shí),連續(xù)考兩天。

今年的感覺(jué)和去年有了很大的不同。去年疫情剛開(kāi)始的時(shí)候,我還沒(méi)有想到我在法學(xué)院的最后一年會(huì)是什么樣子的。這三年的學(xué)業(yè)生涯簡(jiǎn)直能夠用瘋狂來(lái)形容。

我開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,就碰上了布雷特?卡瓦諾的聽(tīng)證會(huì)。研二的時(shí)候,我們的商業(yè)課程被取消了,原因是學(xué)校附近燃起了山火,離我們這里只有一英里遠(yuǎn)。接下來(lái)又遇到了政府停擺、彈劾總統(tǒng)、社會(huì)動(dòng)蕩……這幾年發(fā)生了很多事情,簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言形容,甚至難以理解。

疫情剛開(kāi)始的時(shí)候,我父親說(shuō):“收拾行李吧,你要離開(kāi)學(xué)校六個(gè)月?!?/p>

我說(shuō):“爸爸,那太瘋狂了,我看最多只要兩周?!?/p>

我不想在疫情期間一個(gè)人待著,所以我回到了圣迭戈,和父母待在一起。我法學(xué)院的一半時(shí)間都靠遠(yuǎn)程上課。我的教授們也想了很多辦法。有的教授會(huì)經(jīng)常提到世界上正在發(fā)生的事情,還有的教授在課堂上有意對(duì)這些話(huà)題避而不談。我也不知道哪種做法是更好的。

2017年我申請(qǐng)法學(xué)院的時(shí)候,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的執(zhí)政者的緣故,申請(qǐng)法學(xué)院的人數(shù)有所上升。和許多同齡人一樣,我也希望從事一種可以影響社會(huì)變革的職業(yè)。

三年后的今天,我希望自己能夠從事商務(wù)、稅務(wù)和財(cái)產(chǎn)規(guī)劃方面的工作。部分原因是我想要穩(wěn)定。我不希望自己辛苦工作了一年,卻被案子搞得心力交瘁。我很羨慕那些進(jìn)入公職部門(mén)的同學(xué)。我想要一條更直接的路徑。

我對(duì)未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。我很喜歡我們公司的人。在求職的過(guò)程中,我遇到了一些道德上有問(wèn)題的公司。我之所以喜歡這家律所,是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我這個(gè)人。我是要直接與人打交道的,而不僅僅是要為一家大公司工作。

我知道,這并不是我最初想要的那種可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的職業(yè),但能夠在一個(gè)可以讓我保持內(nèi)心平靜的地方工作,這也很重要。學(xué)法律的學(xué)生和律師經(jīng)常會(huì)有心理健康和焦慮方面的問(wèn)題。在很多公司里,人們的身心健康都會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫艿絿?yán)重?fù)p害。

這周五,加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)將舉辦一場(chǎng)虛擬畢業(yè)典禮,周六還會(huì)有一場(chǎng)線(xiàn)下典禮。不過(guò)我不會(huì)參加線(xiàn)下典禮。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)太艱難了,我沒(méi)有心情開(kāi)車(chē)到洛杉磯參加這次活動(dòng)。我的很多同學(xué)都拿到了畢業(yè)禮服,但并不包括我。我只是很高興自己撐過(guò)了這一年。

疫情的最后9個(gè)月,甚至比最初一切都不明朗的時(shí)候還要艱難。我不知道自己是應(yīng)該遠(yuǎn)程工作,還是直接到公司的辦公室去上班。

我期待能夠到公司的辦公室去上班。我是一個(gè)內(nèi)向的人。在疫情開(kāi)始的時(shí)候,我很喜歡在家工作,打造我自己的辦公空間。不過(guò)后來(lái)我意識(shí)到,人作為一種社會(huì)性動(dòng)物,還是需要面對(duì)面交流的。

貝蒂?瓦倫西亞,50歲

查普曼大學(xué)博士

我是6歲的時(shí)候從墨西哥城移民到美國(guó)的。去年12月,我在查普曼大學(xué)阿塔拉學(xué)院(Attallah College at Chapman University)拿到了領(lǐng)導(dǎo)力研究的博士學(xué)位。我很高興自己終于畢業(yè)了。我們將在8月舉辦畢業(yè)典禮。

在經(jīng)歷了所有這一切后,我們這個(gè)班級(jí)展現(xiàn)了超常的堅(jiān)韌。我們始終在一起,這就是我們班的故事。

我是從2015年9月開(kāi)始讀博的。2016年的美國(guó)總統(tǒng)大選震驚了我們所有人。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)工作了,所以我是一名年齡偏大的學(xué)生。我來(lái)自傳媒背景,我很想更新自己的知識(shí)水平,特別是怎樣才可以當(dāng)好一位領(lǐng)導(dǎo)者。

在此期間,我也參加過(guò)競(jìng)選。2016年的美國(guó)總統(tǒng)大選結(jié)果,讓很多有色族裔的女性感到震驚。我本人也是一名有色族裔女性。我也想在某些社會(huì)問(wèn)題上做出一些改變。所以2018年,我參加了奧蘭治市議會(huì)的競(jìng)選。

當(dāng)時(shí)議會(huì)有兩個(gè)席位開(kāi)放競(jìng)選,我在8個(gè)人中得票第3位。

現(xiàn)在,議會(huì)席位由5席增加到7席,其中有兩名拉美裔。我們所做的工作為這種改變鋪平了道路。雖然我們并沒(méi)有得到那個(gè)席位,但這正是我們所追求的改變。

我連高中都沒(méi)有畢業(yè)。我在駕照上寫(xiě)了一句話(huà):“從高中肄業(yè)到博士畢業(yè)”。我把所有業(yè)余時(shí)間都用來(lái)談?wù)摴步逃墓絾?wèn)題。比如剛剛談到的社區(qū)變革,你總能夠在這些地方找到我。

現(xiàn)在你會(huì)叫我“瓦倫西亞博士”,那在我高中的時(shí)候,我絕對(duì)想不到會(huì)有這一天。

我白天還有一份工作要做,我是一家小型金融公司的運(yùn)營(yíng)副總裁,我在這家小公司工作得很開(kāi)心,主要負(fù)責(zé)員工的技能和發(fā)展。雖然我不介意“培訓(xùn)”這個(gè)詞,但我更喜歡“發(fā)展”。發(fā)展可以讓我們更上一層樓。

讀博也造就了今天的我。通過(guò)博士項(xiàng)目,我學(xué)會(huì)了“發(fā)聲”的重要性。比如說(shuō),在2016年美國(guó)總統(tǒng)大選期間,以及疫情期間,我都通過(guò)頻繁發(fā)聲來(lái)推動(dòng)我們這個(gè)城市的一些邊界。這也有益于我作為一位政治領(lǐng)袖的發(fā)展。

有了這個(gè)博士學(xué)位,我才能夠談?wù)撃切┩ǔ2环奖阏勂鸬膯?wèn)題,甚至是那些談起來(lái)讓人覺(jué)得不舒服的問(wèn)題。我們必須要多讀書(shū)。我們必須熟練掌握自己的領(lǐng)域,才可以進(jìn)入那些本來(lái)并非屬于我們的領(lǐng)域。

疫情改變了一切。在疫情爆發(fā)前,我們常說(shuō),我們要工作到某個(gè)年紀(jì),然后退休,享受生活。但疫情動(dòng)搖了這一切的基礎(chǔ),也改變了我們這種“等到合適的時(shí)候再去做”的心態(tài)。

我有幾個(gè)朋友在疫情中失去了母親和兄弟姐妹。它讓我更加認(rèn)識(shí)到,我必須有意識(shí)地做一些有意義的事情。

我們不能夠坐等退休,然后享受生活,我可不想就這樣等到65歲。我必須弄清楚,如何才可以更好地給予——而且是有意識(shí)地給予。這就是我未來(lái)幾年想要的生活方式。

我有時(shí)會(huì)在一些課上當(dāng)客座講師,我經(jīng)常告訴學(xué)生:“不要等到你們也50歲了,才想明白我現(xiàn)在想明白的事情?!保ㄘ?cái)富中文網(wǎng))

譯者:樸成奎

“We built a world we don’t even want to live in. So now what?”

That was the title of Michelle Aboodi’s thesis for her MBA from Bard College. Aboodi, a former colleague, invited me to her presentation on Zoom a few days ago. As I listened to her urgent case for sustainability and why it must pervade all business practices, I wondered if her fellow classmates of 2021 shared the same frustration … and hope.

So I set out to interview graduates this week, of high school, college, and beyond. The Class of 2021 is forever defined and changed by the pandemic, and yet impressively clear on what they want out of work, life and the balance between. Rather than summarize their thoughts, I think it’s best you hear directly from the next entrants of our workforce, the future they expect and the new world they are building.

Edited excerpts:

Mamunur Bhuiyan, 17

Brooklyn Technical High school

I turn 18 on May 21 and graduate in a month from Brooklyn Tech. I start at 8 and end at 11. Some days I end at 1:40 p.m. I’m in blended learning; one week, I go in three days and the other week, two days. It’s actually not as good as full school but better than just sitting at home. In in-person learning, the teacher gives you more.

My dream school was Penn State. I got in but it was very expensive. I put a lot of thought into it. It was $200k for four years. Buffalo, I got a scholarship, grants and it’s in-state tuition. They gave me an estimate and I am still waiting for the full financial aid but I think I will pay between $10 to $15k a year.

So I am going to the University of Buffalo for aerospace engineering. It was expected I would go to college but I am the first in my immediate family to go college in the U.S. It was challenging and I asked my cousins for help on applications and the essay.

At Brooklyn Tech, we took a lot of college classes so it gives a head start on what you want to do. I took aerospace engineering. I took AP Physics and Principles of Engineering and I did pretty well. I got CTE (career and technical education) certification.

I play football and had a few D3 (division III) offers. With my focus on engineering, I knew I would not have that much time. STEM majors are a lot of work.

My dad wanted me to do engineering since I was a kid but he also said, “Do what you think will be best for you.

Sports were canceled this year. I was hoping there was going to be one last season so I was eating well, working out, conditioning. Coach had to break the news to us.

I am over that now. I just learned to move on. I had to put it in the past. Being sad about it isn’t going to do anything now.

I was born in Bangladesh and came here in first grade. Most of my family lives near me. After we all got vaccinated, it was a religious holiday a few days ago, and we got together. It was Eid. My mom’s uncle, who I was really close to, died of COVID in Bangladesh, and so did our family friend in Brooklyn.

My goal is to land as many internships as I can while I am in college. I plan to do my master’s. My dream job is to work for Boeing—that’s the goal. I just want to help out the company I work for as much as I can. I want a well-paying job to support my family and me. I also want to make sure I have enough time to give to my family of the future. That's the goal, too.

*****

Alyssa Soto, 22

Rutgers University

Yesterday was graduation. It was virtual and a little underwhelming to be honest. I had a lot of family and friends to support me though.

I majored in communications with a specialization in leadership in groups and organizations and a minor in theater arts.

The pandemic won't underline my entire college career. It did affect how I feel about school. Some professors did a wonderful job with the transition. Other professors told you to read the textbook and did not provide much information. It made me see what a pandemic can do to different people and how people respond to it.

Though it was difficult, there are some takeaways. I relied completely on myself to get my work done.

I commuted to college. I didn’t socialize enough and that’s kind of what college is for. Being deprived of seeing people made me realize I want to engage in more relationships and build stronger relationships, to be more outgoing and put myself out there.

I’ve tried recently to do more networking, whereas before I would go to the job fairs to try to look for jobs but now I am trying to build my personal network.

I was president of the Rutgers Salsa Club. Everything went virtual and with salsa, it’s a very social dance. It’s hard to sit through classes on Zoom; you have to be really motivated to do that. We were able to maintain 10 members, and I was proud to have that many people dedicating their time to learn.

It definitely takes a lot of motivation to run and be a part of the club in general. I had to keep my passion for the club. If I’m not going to be motivated and passionate about it, who is? You are letting down a whole group of people. There are people who come back every year and these are their best friends for the rest of their lives.

So we hosted a few game nights and movie nights to keep that social aspect. People could mingle and share what they did for the day.

I have an internship secured starting June 14 with IPG Mediabrands. I will be doing strategy. There’s a big presentation at the end. If I do well in the position and the clients are pleased, it could lead to full time.

As of right now, it’s a virtual position. I don't know if that’s going to change. I would be very happy if it would. I think learning in person is easier and getting to mingle with coworkers helps.

We want employers to be understanding and flexible. My generation can be defined by this. It was easy to ignore what was happening behind the scenes at corporations. Over the last year, corporations have been put under the microscope. It is very important to work for a corporation that cares for its people, that works hard on diversity and inclusion, that invests in their employees.

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Ahmad Aladawi, 26

University of Illinois at Chicago

I graduated from the University of Illinois at Chicago on May 9. It was not a normal in-person graduation. It was very quick and socially distant, but better than nothing. My focus in school was cybersecurity and the major was computer science. Before that, I did community college from Wilbur Wright College and transferred to UIC.

I came to the U.S. just six years ago. I’m from Syria originally. Back home I did two years of business. Because of everything that happened to Syria and my plan to move to the U.S., I had to start over. I did my high school in Syria—the one thing I was able to get credit for. When I came to the U.S. I didn't know any English. I took some ESL classes. Community college was the first place I went.

I was part of a nonprofit organization, One Million Degrees, that works with community college students. I was an ambassador of the organization. An Accenture apprenticeship was one of the programs supported. I did not know what Accenture is and wanted to throw myself into any opportunity.

I joined, applied, went through the interview process and started my journey.

It was a great opportunity and basically puts you ahead of the game. Most of the students who just graduated, their next goal is to find a job. Three years ago, I already did my apprenticeship program and I already have three years of experience. I already have the plan for what I need to do, a master’s degree and maybe a PhD.

Recently, I sent an email to my leadership at Accenture and said thanks to all of them, they made it very possible for me to manage between work and school. I didn't know what was gonna happen. I had a goal in my mind and I just wanted to get to it no matter what.

During COVID, it was not easy. It was my last year at school, and COVID added more responsibility to me. My dad cannot work anymore. My sister changed her job because of COVID. I had to stay with my family longer, just to make sure they are okay. I was the person taking care of all of them. More challenge equals more motivation for me.

As someone coming from out of the country, I ask, “Will I be able to add value to the community here, the workplace, the school?” Anywhere I am, I want to add value and have people recognize my work.

For me, because I already have work experience for a few years, graduation is just something I need to move my education to the higher level. Education will never end. I don't want to stop anywhere.

*****

Lallae Mirreza, 28

UCLA School of Law

It’s been very existential. I took a couple of years after I graduated from college to think about whether I wanted to go to law school so I’m slightly older than many of my classmates graduating this year.

I have a position lined up with a firm. Of course, I have to pass the bar first. It’s going to be virtual and videotaped. We’re not allowed to drink water. We’re not allowed to go to the bathroom. It’s six hours a day over two days.

This year feels so different than last year. When the pandemic started I wasn't prepared for what the end of my law school career would look like. It’s been a crazy three years of schooling.

My first month was the Brett Kavanaugh hearing. At the beginning of my second year, we had to cancel Business Associations class because there was a wildfire a mile away. There’s been government shutdowns, presidential impeachments, social unrest. So much has been happening. It’s hard to put into words. It’s hard to comprehend.

When the pandemic started, my dad said, “Pack your bags. You will be out of school for six months.”

I said, “Dad, that's crazy. It’s gonna be two weeks.”

I didn't want to spend the pandemic alone so I moved back to San Diego and have been living with my parents. Half my time of law school has been remote. My professors took a variety of approaches to it. I had professors who would actively bring up what was happening in the world. I had other professors who purposefully did not bring it up in class. I don’t know the better approach.

When I applied in 2017, there was an uptick in law school applications because of who was in office. Like many of my peers, I was motivated to pursue a career where you can effect social change.

Three years later, I am now looking at a career in business, tax and estate planning. Part of it had to do with just wanting stability. I did not want to be at a job where I could only see myself working a year into it and being burned out or feeling so depressed by the cases I was handling. I really admire my classmates going into the public sector. I wanted a more straightforward path.

I ‘m hopeful. I really liked the people at my firm. When I was going through the job search process I came across some firms I found morally questionable. What I liked about this firm, they cared about who I was as a person. I’ll be working directly with people as opposed to just working for a large business.

I know this is maybe not the socially progressive position but being able to work somewhere where I would be able to maintain peace of mind feels important. Law students and lawyers are having a lot of problems with mental health and anxiety. At a lot of the firms, people would go in and work themselves to the point of losing their physical and mental health.

There’s a virtual ceremony on Friday and then there is an in-person walk on Saturday at UCLA. I will not be going to the in-person ceremony. It’s been such a tough year for me. I am not in that spirit where I wanted to drive up to L.A. Many of my classmates have gotten the graduation regalia. I am not among them. I am just grateful I have made it to the end of the year.

The last nine months of the pandemic were harder than even the beginning when everything was unclear. I don't know whether I will be starting work remotely or immediately going into the office.

I’m looking forward to going into the office at some point. I am an introvert. At the beginning of the pandemic, I liked the idea of being able to work from home and create my own space. I realize, though, I definitely need that community aspect of being in person.

*****

Beatriz (Betty) Valencia, 50

PhD from Chapman University

I came to this country when I was 6 from Mexico City. I finished my PhD in leadership studies in December from Attallah College at Chapman University in the city of Orange. I’m just so happy it’s over. We will walk in August.

The class we were in shows the resiliency of individuals in the midst of all this. We stayed with it. That’s really the story of our class.

I started in September 2015. The 2016 election shook us all up. I was already in my career, so I am an older student. I come from a communications background and I really wanted to make sure I updated myself. How could I be this better thing called a leader?

In the midst of that, I ran for office. 2016 jolted many of us women of color. I am a queer woman of color. I really intentionally wanted to focus on things I could make a difference in. I ran for city council in Orange in 2018.

I was the third vote getter out of eight people, for two seats.

Now, after the council went from five to seven members, there’s two Latinas. The work we did paved the way. We didn't get that seat but it was the change we were seeking.

I didn't graduate high school. My driver’s license says "GED2PhD." I dedicate all my extra time to speaking about public education equity. The change we are seeking in our communities, that’s where you will find me.

If I had thought you would call me Dr. Valencia … never before would I have thought this was possible in high school.

I have a day job. I’m the VP of operations for a small finance company. I’ve been very happy in a small company and work on skills and development. I don't mind the word training, but I prefer development. Development takes us a step further.

The way this program shaped where I am today: I learned to develop this thing called voice in this leadership program. Somewhere in the middle of all this chaos, the 2016 election, COVID, I started to use it to push through some of these boundaries in our city. This has developed me more as a leader in politics.

I need a PhD to talk about issues that are often inconvenient and uncomfortable. We have to read more. We have to be more on top of our game to go into the places that were never designed with us in mind.

COVID changed everything. Pre-COVID, we said we’ll work until this age and then we’ll retire and we’ll enjoy life. COVID, as shocking as it was, it shook our entire foundation and changed our idea of “waiting till...”

I have friends who lost their mothers and brothers and sisters to COVID. It sped up this idea that I need to start having meaningful, intentional actions.

We cannot sit here and keep waiting for the time to enjoy life. I’m not going to wait until I am 65. I need to figure out how to be giving—intentionally—that is how I want to live the next couple of years I have.

I’ve been a guest speaker in classes and I always tell students, “Don't wait till you’re 50 to get to where I’m at.”

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