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公司丑聞基礎(chǔ)課：肯?萊的教訓
????作者: 朱莉?施洛瑟（Julie Schlosser） ????凱斯西儲大學（Case Western Reserve University） ????商業(yè)倫理 ????第一部分：難以置信的成功與無可挽回的災難之間的微小距離 ????第二部分：安然基礎(chǔ)課 ????“課程以一系列關(guān)于肯?萊（Ken Lay）如何沉迷于成功之中的討論為主。學生們必須寫一份關(guān)于倫理的分析，使用亞里士多德（Aristotelian）或康德（Kantian）的理論框架討論安然的問題?！?/p> ????賓夕法尼亞大學（University of Pennsylvania） ????倫理與管理 ????“（課程）不嘗試將罪人轉(zhuǎn)變?yōu)槭ネ?，不宣揚絕對的真理，或者威懾在道德上有缺陷的人。” ????紐約大學（New York University） ????職業(yè)責任 ????有一節(jié)課名為“真相與揭露”?！翱浯笃湓~與虛張聲勢是...... 商業(yè)游戲的一部分，但是怎樣才算過分呢？” ????加州大學歐文分校（University of California at Irvine） ????安然的案例 ????“有一門課將由沃特金斯（Sherron Watkins）講授?！毙Ｓ丫W(wǎng)絡(luò)將承擔額外的費用。 ????東北大學（Northeastern University） ????欺詐：商業(yè)的陰暗面 ????“內(nèi)容包括欺詐、龐氏騙局、金字塔式銷售等問題的法律含意。” ????佩珀代因大學（Pepperdine University） ????經(jīng)理人的道德與法律 ????“十年來，參加過這一為期叁天的課程的學生中有 2% 曾因商業(yè)道德原因在七天內(nèi)辭職?！?/p> ????哈佛大學（Harvard University） ????道德領(lǐng)袖 ????“這一課程大量地使用《Macbeth》，《The Secret Sharer》，《The Last Tycoon》，《Remains of the Day》，《I Come as a Thief》等小說深入研究經(jīng)理人實際面對的道德問題。” ????德克薩斯州大學奧斯汀分校 （University of Texas at Austin） ????審計管理與監(jiān)控 ????有一節(jié)課的討論以“經(jīng)理人的報酬：他們是否該入獄？”為題；另一節(jié)課探討一位德州大學校友執(zhí)筆的“剖析貪婪：一位安然知情人透露的真相”。 ????馬里蘭大學（University of Maryland） ????商業(yè)倫理（2003 年春季） ????“參觀聯(lián)邦監(jiān)獄將為學生提供一個與曾經(jīng)身為主管的囚犯探討違反商業(yè)道德標準的嚴重后果的特殊機會。” ????以上均為商學院實際的課程節(jié)選及精采摘要 ????譯者：孫鈺 相關(guān)稿件
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