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????兩個月過去了，當(dāng)公司的高管們正在為劉總的持續(xù)變化而欣慰、我也躲在一邊“偷著樂”時，老劉來電了：“張教練，我快勒不住了?！?/p>

????“劉總，您是有選擇的：你可以選擇放松手里的韁繩，讓你的成就欲像從前那樣揚蹄奮進——你可以像以前那樣隨心所欲、無所顧忌地命令、教育下屬，用你的自由酣暢換來下屬的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、唯命是從。這樣，在你的眼皮底下，團隊的工作效率即刻提升，你會從心底里感到‘爽’。當(dāng)然，你也可以選擇繼續(xù)勒，即以你一個人的不爽、不自在，換來整個高管團隊融洽、和諧的氛圍；時間久了，高管團隊的這種健康氛圍層層往下“傳染”，整個公司都會形成更加積極的氛圍，咱們企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展也就有了文化上的保障?！蔽也粎捚錈┑亟忉屨f。

????老劉在電話那頭“嗯”了幾聲，不置可否。

????一個月后，老板秘書來電，說老劉太忙，和我的“教練會談”暫緩一次。又過了一個月，當(dāng)我“親臨現(xiàn)場”旁聽劉總的高管會議時，發(fā)現(xiàn)老劉已經(jīng)“全面復(fù)辟”了。他不但風(fēng)格依舊，還頗有“變本加厲”之勢。原來采納我的建議，老劉基本上已經(jīng)做到“貴人話語遲”了?，F(xiàn)在，他又是從會議開始“點評”到會議結(jié)束，并且口氣強硬，不容置疑。原來還讓秘書記錄他在整個會議中講話所占比例，爭取不超過他和我約定的那個百分比，現(xiàn)在，秘書已經(jīng)很乖巧地“罷工”了。原來他已做到只點評公司的大事、要事，現(xiàn)在可好，對高管們PPT文件中標題的字號、線條的粗細等都要吹毛求疵了。那天會上，老劉居然花了半個小時的時間親自教高管們?nèi)绾巫鯬PT！會議休息期間，幾位高管在廁所里對我耳語：“江山易改、本性難移，劉老板是改不了的！”

????會后，我問老劉：“您的‘反彈’可是太明顯了。怎么樣，勒不住了吧？”老劉向我擺了擺手，“不是我不想勒。過去幾個月我盡量不說、不管，可結(jié)果呢？你在會上也看到了，屢教不改，老出現(xiàn)那些低級錯誤，讓我怎么看得下去！過去幾個月，我把他們寵壞了，現(xiàn)在亡羊補牢，還來得及?！薄澳@可是有點抓小放大啊?！薄八麄冞B這些小地方都做不好，還能做大事？我要是不親自點撥他們，誰還能幫他們改進？他們要都做好了，我就不必這么反復(fù)說了！”老劉又深深地陷入自己原先的邏輯中去了。

????之后的幾天里，我冥思苦索，茶飯不香：我該用怎樣的“榔頭”去敲碎老劉的那個“硬殼”？用怎樣的靈丹妙藥去解開他的那個死結(jié)？我不斷地設(shè)計、推翻、再設(shè)計把老劉拉回“正道”的途徑，甚至睡夢中也在“排演”與老劉辯論的場景。我完全沉浸在一種欲罷不能的亢奮狀態(tài)中……突然，有那么一瞬間，我意識到，老天，這不是我自己的成就欲在作崇嗎？我這不是在和老劉扳手腕、爭輸贏嗎？在幫助老劉壓抑其成就欲的同時，我不是無意中把自己的成就欲給喚醒、激活了嗎？這時，如果以赤裸裸的成就欲對抗成就欲，即力圖在邏輯上擊敗老劉，恐怕是最下策的。

????我轉(zhuǎn)為選擇“妥協(xié)”。用“老祖宗”麥克里蘭的話來說，我決定讓我的“成就動機”退位，讓我的“影響動機”上臺。我向老劉遞交了一份“留職停薪”申請書：“……我理解，您現(xiàn)在有經(jīng)營方面的壓力，不得不忙于‘救火’。等您處理完了那些緊急的事情，我們再來商討這奢侈的您個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的事宜吧。”

????之后的九個月內(nèi)，2/3的高管離任了。再過了九個月，20人的高管團隊中只有兩個人我還認識。幾天前，老劉的新秘書（這已經(jīng)是我認識的第三任了）再次來電，說老劉懇請我去“聊聊”。

????成就欲基本上是與生俱來的。它就像影子一樣跟隨著你，要想徹底擺脫幾乎是不可能的。即便有時表面上不見了蹤影，“死灰復(fù)燃”的可能性也是隨時存在的。創(chuàng)業(yè)老板們的成就動機既是他們異于其他人的“關(guān)鍵成功因素”，也往往是阻礙他們獲取更大成功的“隱性失敗因素”。有些在對抗自己的成就欲方面做了不少努力的老板發(fā)現(xiàn)，“戒成就欲”與戒煙頗為相似：做出戒煙決定是非常容易的，真正戒掉煙是十分困難的?！斑@玩意兒，上癮！”

????在與我有過“零距離接觸”的企業(yè)老總中，有兩個人在這方面采取的策略完全一致，其成效也是最出色的。一位是方太董事長茅理翔。他在把企業(yè)做到“世界點火槍大王”后，攜手兒子第二次創(chuàng)業(yè)，不出三年，在廚電行業(yè)做到“中國亞軍”。在這之后，他便成了一個“全職演講人”，成年累月地在全國各地巡回演講，回到寧波也不去公司看一看。為什么有這樣的“轉(zhuǎn)型”？是他對管理方太不感興趣了？不，恰恰相反，因為老茅對管理方太太有興趣了，所以他不能去！他心里很清楚，他若去了公司，想把自己的作用限制在公司董事長的職權(quán)范圍之內(nèi)而對具體事務(wù)不指手畫腳，那是太難了！而若“放縱”自己、隨意指揮，又勢必給已經(jīng)當(dāng)了總經(jīng)理的兒子帶來麻煩。實際上，到全國各地去講學(xué)，是老茅為了讓自己的成就欲在方太沒有“用武之地”而對自己采取的“自我放逐”措施??！后來實在手癢，他就第三次創(chuàng)業(yè)，再建立一家公司，于是這世上就有了“寧波家業(yè)常青民企接班人專修學(xué)?！?。茅校長現(xiàn)在潛心“教書育人”，這就更徹底地杜絕了他超強的成就欲對方太可能產(chǎn)生的（潛在的）負面作用。