????上周六美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮的的Facebook網(wǎng)頁上給美國家長們出了選擇道題：如果你的孩子在學(xué)校還有點空余時間，你希望他們用這些時間A）學(xué)一樣樂器 B）學(xué)一種新語言 C）學(xué)習(xí)編程 D）參加更多的標準化考試。正確答案顯而易見，因為總統(tǒng)同時宣布了一套全新的“考試指導(dǎo)”，要求各地將學(xué)生用于考試的時間壓縮到課堂時間的2%之內(nèi)。

????與其說這是因為美國中小學(xué)生考試負擔(dān)重到讓白宮看不下去只能出手了，不如說是聯(lián)邦政府在紅著臉收拾自己親手造成的僵局，因為如今公校學(xué)生感受到的考試壓力正是聯(lián)邦政府幾年前政策調(diào)整的結(jié)果，而白宮的這次表態(tài)也標志了全美上下對考試的態(tài)度再次發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。

????我在美國的15年里，親見了考試在美國教育體系里所占地位的戲劇性變化，這個變化曲線基本可以概括為五年河?xùn)|，五年河西，五年又河?xùn)|，別說師生家長給折騰的暈頭轉(zhuǎn)向，連旁觀者都看著眼暈。

????美國教育傳統(tǒng)上強調(diào)自主學(xué)習(xí)、獨立思考。進入本世紀前，很多學(xué)生直到升入高中都不會面臨考試。童年愉快又完整，未來卻蒙上陰云。前總統(tǒng)小布什意識到美國學(xué)生的課業(yè)水平已經(jīng)落后于很多發(fā)達甚至發(fā)展中國家，2002開始實施“有教無類”（No Child Left Behind）政策，引入更加嚴格的基礎(chǔ)教育，要求從小學(xué)三年級開始設(shè)立期末考試，把學(xué)生考試成績與學(xué)校得到的聯(lián)邦撥款直接掛鉤。

????在紐約，前市長彭博視野更國際化、也因此憂患意識更強，教育政策更鐵腕。2004年彭博宣布紐約市將把學(xué)生期末考試成績作為決定升留級的標準，結(jié)束了小學(xué)和初中生長期以來按年齡自動升級的傳統(tǒng)。奧巴馬總統(tǒng)上任后更進一步，開始在全國推行“普遍標準”（common core）教學(xué)大綱，用聯(lián)邦撥款做籌碼，吸引各州采用這套統(tǒng)一標準教學(xué)和考試?！捌毡闃藴省币?guī)定了各年級應(yīng)該達到的知識水平，基本與亞洲國家的教學(xué)標準持平，卻比美國很多州之前使用的教學(xué)標準高出了幾個臺階。

????這些制度的推行從來都是伴隨著抗議的聲浪，紐約剛剛實行按考試成績決定升留級時，一些非裔和西語裔權(quán)益人士曾經(jīng)舉行過大規(guī)模示威，指責(zé)這項政策有種族歧視色彩，因為考試不及格的學(xué)生中，非裔和西語裔人數(shù)遠遠多于亞裔和白人。2013年，紐約首次按照“普遍標準”設(shè)計全州會考試題，及格率被腰斬，跌破30%，一時間哀鴻遍野，連市政府都不得不出來滅火，宣布這次考試成績不作為升留級的依據(jù)。

????但真正有殺傷力的反考試行動是從去年開始的，這時候反考試的家長們小聲嘀咕了多年的“罷試”終于在全國形成了氣候，在紐約超過五萬名學(xué)生拒絕參加州會考，到了今年這一數(shù)字更猛增到了20萬，占到三到八年級（初中最后一年）全體學(xué)生總數(shù)的20%。

????美國學(xué)生的考試負擔(dān)到底有多重才引起了如此強烈的反彈呢？根據(jù)“大城市學(xué)校協(xié)會”最新公布的調(diào)查，一個美國人從幼兒園到高中畢業(yè)平均需要參加112次標準化考試，也就是每年八次。這個數(shù)字大概會讓中國學(xué)生哭笑不得—其實只不過是語文數(shù)學(xué)兩科每學(xué)期一次期中一次期末考而已啊，比起咱們?nèi)煲恍y五天一大測的節(jié)奏，這應(yīng)該算是活在蜜罐里了，還有什么可抱怨的呢？

????其實美國這波勢頭迅猛的反考試浪潮的確摻雜了不少政治因素，自由派不滿教育局拿學(xué)生考試成績來做教師評估，保守派不滿聯(lián)邦政府過度參與地方教育事務(wù)，使得原本互相制衡的左右勢力在反考試問題上達成了空前一致，聯(lián)手推動了風(fēng)向逆轉(zhuǎn)。這個機械原理對熟悉政治氣候的美國人來說，本身并不難理解。

????但糟就糟在所有人都會為自己的政治目的找個像“為了孩子”這樣冠冕堂皇的理由。反考試勢力把標準化考試形容的一無是處，比如不能測試出學(xué)生的真實水平、讓學(xué)生在有限的考試時間里忍受無限的心理折磨、以一次考試結(jié)果決定升留級太不公平……

????好像戕害少年兒童是標準化考試的唯一的功能。

????作為一個在考場上千錘百煉、在獨木橋上大戰(zhàn)過千軍萬馬、曾經(jīng)以為“只要人人都少考一點試，世界將變成美好的明天”的中國人，我還是想說句公道話：標準化考試里培養(yǎng)出的能力—在壓力山大的情況下保持頭腦冷靜、在最短的時間里迅速解決問題、在題目難易程度和分值之間權(quán)衡以取得最大效益、在不知道答案的情況下依靠邏輯推理猜出正確選項，這哪一樣不是職場上必須的？至于一次考砸了就得留級是不是公平，請參照求職面試機制：第一次演砸了后面真的就沒戲了。而考砸了哭一場收拾起心情重頭再來的堅韌，對應(yīng)的就不只是職場而是人生了。

????（注：本文僅代表作者觀點。）